Arévalo Quijano, J. C., Castro Paniagua, W. G. y Leguía Carrasco, Z. J. (2020) La rúbrica como instrumento de evaluación y el desempeño docente con enfoque intercultural en instituciones educativas de primaria en Perú, Revista Conrado, 16(73), pp. 14-20. Disponible en: https://conrado.ucf.edu.cu/index.php/conrado/article/view/1264 (Accedido: 7junio2020).