Gavilánez Villamarín, S. M., Nevárez Moncayo, J. C., Cleonares Borbor, A. M. y Armijos Moreta, J. F. (2021) Resiliencia docente: factores emocionales que inciden en la enseñanza aprendizaje de la educación superior virtual durante la pandemia, Revista Conrado, 17(S3), pp. 104-110. Disponible en: https://conrado.ucf.edu.cu/index.php/conrado/article/view/2145 (Accedido: 28marzo2024).