González Herrera, C. Y. y Aragón Barreda, Y. L. (2022) Aprendizaje guiado en la educación virtual: la recomendación automática de ejercicios, Revista Conrado, 18(88), pp. 93-105. Disponible en: https://conrado.ucf.edu.cu/index.php/conrado/article/view/2568 (Accedido: 18abril2024).