Acosta Padrón, R., Herrera Arencibia, I. I. y Pérez Ramirez, A. (2022) «La creatividad en la enseñanza del inglés en la formación de profesores», Revista Conrado, 18(88), pp. 106–115. Disponible en: https://conrado.ucf.edu.cu/index.php/conrado/article/view/2569 (Accedido: 3 diciembre 2024).