Hernández Alvarado, V. J., Moran Giler, M. C. y Mesías Elías, M. M. (2022) «Enfoques de instrucción y aprendizaje con énfasis en roles y estudios de caso para contribuir con el aprendizaje significativo de los estudiantes», Revista Conrado, 18(S3), pp. 48–55. Disponible en: https://conrado.ucf.edu.cu/index.php/conrado/article/view/2636 (Accedido: 17 diciembre 2025).