Hernández Alvarado, V., Moran Giler, M. y Mesías Elías, M. (2022) Enfoques de instrucción y aprendizaje con énfasis en roles y estudios de caso para contribuir con el aprendizaje significativo de los estudiantes, Revista Conrado, 18(S3), pp. 48-55. Disponible en: https://conrado.ucf.edu.cu/index.php/conrado/article/view/2636 (Accedido: 26abril2024).