Massani Enríquez, D. J. F. y Márquez Moreira, I. G. M. (2016) «La superación de los profesionales de la educación para la atención a la diversidad desde un enfoque inclusivo», Revista Conrado, 12(52). Disponible en: https://conrado.ucf.edu.cu/index.php/conrado/article/view/280 (Accedido: 30 abril 2024).