Zumbado Fernández, H. M. y Escandell Comesaña, J. V. (2022) Experiencias en la asignatura didáctica universitaria desde la perspectiva de los actores del proceso de enseñanza-aprendizaje, Revista Conrado, 18(S4), pp. 320-330. Disponible en: https://conrado.ucf.edu.cu/index.php/conrado/article/view/2820 (Accedido: 25abril2024).