Álvarez Cisternas, M. del C., Torres Orellana, B. y Medina Guajardo, I. S. (2024) «Promoción del bienestar emocional e inclusión desde la evaluación para los aprendizajes estudiantiles», Revista Conrado, 20(97), pp. 578–591. Disponible en: https://conrado.ucf.edu.cu/index.php/conrado/article/view/3691 (Accedido: 17 mayo 2024).