Martínez Olmo, M. Y. و Padilla Gómez, M. A. (2017) “El enfoque de Ciencia, Tecnología y Sociedad en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la asignatura Química Orgánica”, Revista Conrado, 12(56). قابل دسترس در: https://conrado.ucf.edu.cu/index.php/conrado/article/view/395 (دسترسی: 2دسامبر2019).