Rodríguez Díaz, M. T. de los Ángeles, Herrera Rojas, D. C. R. L. y Valdés González, D. C. A. A. (2018) La enseñanza de la ortografía a partir del trabajo con los nodos de articulación interdisciplinaria en la carrera de educación primaria, Revista Conrado, 14(62), pp. 186-194. Disponible en: https://conrado.ucf.edu.cu/index.php/conrado/article/view/706 (Accedido: 23febrero2024).