Burbano Burbano, M. E. y Pérez López, I. A. (2019) El Modo 2 de producción de conocimiento como modelo pedagógico de apoyo desde la formación CTS en el desarrollo de la comprensión lectora en la básica primaria, Revista Conrado, 15(66), pp. 15-21. Disponible en: https://conrado.ucf.edu.cu/index.php/conrado/article/view/869 (Accedido: 17agosto2019).