Durán González, R. E., Morales Vaneg, E. y Raesfeld, L. (2019) «The curriculum: origin, evolution and trends in the 21st century», Revista Conrado, 15(68), pp. 37–43. Disponible en: https://conrado.ucf.edu.cu/index.php/conrado/article/view/980 (Accedido: 5 diciembre 2024).