J. C. Arévalo Quijano, W. G. Castro Paniagua, y Z. J. Leguía Carrasco, «La rúbrica como instrumento de evaluación y el desempeño docente con enfoque intercultural en instituciones educativas de primaria en Perú», RC, vol. 16, n.º 73, pp. 14–20, mar. 2020.