[1]
L. K. Álvarez Gómez, D. A. Viteri Intriago, y D. V. Ponce Ruiz, «Estrategia académica para desarrollar escenarios virtuales de formación profesional en el contexto de la pandemia Covid-19», RC, vol. 17, n.º S1, pp. 272–277, abr. 2021.