[1]
S. M. Gavilánez Villamarín, A. M. Cleonares Borbor, J. C. Nevárez Moncayo, Ángel Caballero Carralero, y M. L. Mendoza Hidalgo, «La sintaxis y su importancia en el aprendizaje del inglés en estudiantes universitarios», RC, vol. 17, n.º S2, pp. 57–64, oct. 2021.