[1]
G. Pérez Torres, V. E. Torres Moreno, Y. Pupo Cejas, L. Lao Santos, y O. F. Moncayo Carreño2, «La activación del aprendizaje y la gestión independiente del conocimiento en la formación psicopedagógica», RC, vol. 18, n.º S3, pp. 395–405, oct. 2022.