[1]
J. Acevedo-Saavedra, A. Morales-Brito, G. Peña-Salas, y D. Díaz-Levicoy, «Percepciones de profesores de Educación Media en Matemática sobre el uso de juegos en clases», RC, vol. 19, n.º 92, pp. 561–568, may 2023.