[1]
J. del C. Parreño Sánchez, D. A. Rivera García, M. V. Uvidia Vélez, y J. E. Jara Contreras, «La Inteligencia Artificial: herramienta para el desarrollo del pensamiento crítico en estudiantes de instituciones educativas», RC, vol. 20, n.º 96, pp. 478–485, ene. 2024.