M. Ángel Plaza García, M. A. Mendoza Mosquera, R. Avello Martínez, y T. Tapia Bastidas, «Uso de ChatGPT para mejorar el aprendizaje de las funciones en la materia de matemáticas de segundo de bachillerato»., RC, vol. 21, n.º 102, p. e4257, feb. 2025.