[1]
J. C. Arévalo Quijano, W. G. Castro Paniagua, y Z. J. Leguía Carrasco, La rúbrica como instrumento de evaluación y el desempeño docente con enfoque intercultural en instituciones educativas de primaria en Perú, Revista Conrado, vol. 16, n.º 73, pp. 14-20, mar. 2020.