[1]
S. Guerrón Enríquez, C. Pozo Hernández, R. Ramos Sánchez, y A. Rodríguez Plasencia, «Análisis de las tecnologías en el aprendizaje de la enfermería y del impacto en la generación Millennials sobre la base del método campo – fuerza y la técnica tormenta de cerebros», RC, vol. 17, n.º S2, pp. 284–292, oct. 2021.