[1]
E. Coronado Almanza, J. A. Gamonal Montoya, J. S. Niño Montero, G. Vargas Quispe, y D. M. Macazana Fernández, «Estrategias metacognitivas en la comprensión lectora en estudiantes de la educación básica regular»., RC, vol. 18, n.º 88, pp. 308–317., sep. 2022.