M. Y. Rodríguez Sánchez, M. O. Rodríguez Pérez, y D. C. X. García Navarro, La lectura globalizada como método de aprendizaje de la lectoescritura en niños con trastorno del espectro del autismo, Revista Conrado, vol. 14, n.º 63, pp. 274-278, mar. 2018.