Medina Peña, Rolando, et al. «Estrategia Para La incorporación De La dimensión Ambiental En El Planeamiento Curricular En La educación De Pregrado Y Postgrado». Revista Conrado, vol. 17, n.º 79, abril de 2021, pp. 49-54, https://conrado.ucf.edu.cu/index.php/conrado/article/view/1694.