Tarazona Miranda, Víctor Hilario, et al. «Estilos De Aprendizaje Y Rendimiento académico. Caso De Estudio Escuela De Mecánica De Fluidos De La Universidad Nacional Mayor De San Marcos». Revista Conrado, vol. 17, n.º 79, abril de 2021, pp. 293-02, https://conrado.ucf.edu.cu/index.php/conrado/article/view/1725.