Cedeño Troya, Francisco, y Daniel Roca Intriago. «Impacto De Las Clases Virtuales En Las Unidades Educativas Rurales Durante El Periodo De Pandemia». Revista Conrado, vol. 18, n.º S4, diciembre de 2022, pp. 312-9, https://conrado.ucf.edu.cu/index.php/conrado/article/view/2819.