Agüero Corzo, Eucaris del Carmen, y Roberto Carlos Dávila Morán. «Modelo pedagógico Flipped Classroom Y Su relación Con El Rendimiento académico En Los Estudiantes De Pregrado De Una Universidad Peruana». Revista Conrado, vol. 19, n.º 91, marzo de 2023, pp. 259-6, https://conrado.ucf.edu.cu/index.php/conrado/article/view/2949.