Medina López, Julio Erick, et al. «Percepción De La Presencia Cognitiva En Un Curso Blended Learning Bajo El Modelo Comunidad De indagación». Revista Conrado, vol. 20, n.º 96, enero de 2024, pp. 46-56, https://conrado.ucf.edu.cu/index.php/conrado/article/view/3554.