Olivares Alvarado, Daniel, y Alexis Araya Cortés. «Percepción Docente Sobre Estrategias De Enseñanza De Matemática En Estudiantes Con Trastorno Del Espectro Autista». Revista Conrado, vol. 22, n.º 108, enero de 2026, p. e4705, https://conrado.ucf.edu.cu/index.php/conrado/article/view/4705.