Molina Gutiérrez , Teresa de Jesús, et al. «La mediación lingüística De La Inteligencia Artificial En La Escritura Y Lectura académica Universitaria: Ventajas, desafíos Y Perspectivas pedagógicas». Revista Conrado, vol. 21, n.º S1, diciembre de 2025, p. e5069, https://conrado.ucf.edu.cu/index.php/conrado/article/view/5069.