Stay Conforme, Angélica, y Julio Paredes Riera. «Pensamiento Complejo Y psicología Descriptiva En articulación Neuroeducativa Para Comprender El Proceso enseñanza-Aprendizaje». Revista Conrado, vol. 22, n.º 108, febrero de 2026, p. e5184, https://conrado.ucf.edu.cu/index.php/conrado/article/view/5184.