Hernández González, O., R. Spencer Contreras, y I. Gómez Leyva. La Inclusión Escolar Del Educando Con TEA Desde La Concepción Histórico-Cultural De Vygotsky. Revista Conrado, Vol. 17, n.º 78, Mar. 2021, pp. 214-22, https://conrado.ucf.edu.cu/index.php/conrado/article/view/1667.