Coronado Almanza, Efraín, et al. «Estrategias Metacognitivas En La comprensión Lectora En Estudiantes De La educación básica Regular». Revista Conrado, vol. 18, n.º 88, septiembre de 2022, pp. 308-317., https://conrado.ucf.edu.cu/index.php/conrado/article/view/2607.