Rojas Salazar, Arcelia Olga, et al. «Metodología Flipped Classroom En El Aprendizaje autónomo En Estudiantes De Una Universidad Peruana». Revista Conrado, vol. 18, n.º S3, octubre de 2022, pp. 275-282., https://conrado.ucf.edu.cu/index.php/conrado/article/view/2662.