Suárez Abrahante, Roilys Jorge, y Lorena Jannette Espinosa Freire. «Métodos Y Enfoques En La enseñanza De La Lecto-comprensión Del inglés Como innovación tecnológica». Revista Conrado, vol. 15, n.º 66, enero de 2019, pp. 77-82, https://conrado.ucf.edu.cu/index.php/conrado/article/view/882.