Cabeza García, P. M., y I. Furniel Furniel. Análisis Heurístico De Bases Teóricas-Conceptuales Para La Creación De Un Módulo Instruccional Que Nivele Los Conocimientos Básicos De Matemática. Revista Conrado, Vol. 15, n.º 66, Jan. 2019, pp. 278-85, https://conrado.ucf.edu.cu/index.php/conrado/article/view/908.