Santiesteban Santos, MSc. Isabel, MSc. Jessy Verónica Barba Ayala, و MSc. Adriana Elizabeth Aroca Fárez. “Una Alternativa Metodológica Para El Fomento Del Aprendizaje Cooperativo a Través De La Web 2.0 En Un Aula Inclusiva”. Revista Conrado 13, no. 60 (دسامبر 1, 2017): 75-82. دسترسی دسامبر 2, 2019. https://conrado.ucf.edu.cu/index.php/conrado/article/view/575.