Burbano Burbano, Marta Elena, y Idalberto Amado Pérez López. El Modo 2 De Producción De Conocimiento Como Modelo Pedagógico De Apoyo Desde La Formación CTS En El Desarrollo De La Comprensión Lectora En La Básica Primaria. Revista Conrado 15, no. 66 (enero 18, 2019): 15-21. Accedido agosto 17, 2019. https://conrado.ucf.edu.cu/index.php/conrado/article/view/869.