Flores Tabara, Vismar Gonzalo. «La Vinculación Como Escenario Multidisciplinar De Aprendizaje: Caso Universidad Metropolitana, Sede Machal»a. Revista Conrado 15, no. 67 (marzo 21, 2019): 322-326. Accedido febrero 18, 2020. https://conrado.ucf.edu.cu/index.php/conrado/article/view/965.