Lucas-Oliva I, Toledo-Vega2 G. Las series de TV como input para la enseñanza de lenguas: Evaluación de su adecuación y clasificación por niveles de competencia. RC [Internet]. 3 de diciembre de 2024 [citado 16 de diciembre de 2025];20(101):521-33. Disponible en: https://conrado.ucf.edu.cu/index.php/conrado/article/view/4201