1.
Avellaneda Montenegro RJ. Una apología para el uso de las minificciones en el desarrollo del proceso lector de los estudiantes de educación secundaria avanzado. Revista Conrado [Internet]. 21sep.2021 [citado 28mar.2024];17(82):438-42. Available from: https://conrado.ucf.edu.cu/index.php/conrado/article/view/1976