Zumbado Fernández HM, Escandell Comesaña JV. Experiencias en la asignatura didáctica universitaria desde la perspectiva de los actores del proceso de enseñanza-aprendizaje. Revista Conrado [Internet]. 1dic.2022 [citado 26abr.2024];18(S4):320-3. Available from: https://conrado.ucf.edu.cu/index.php/conrado/article/view/2820