Anderete Schwal M. La Educación Inclusiva durante la pandemia por COVID-19, perspectivas de docentes del nivel secundario común en Argentina. Revista Conrado [Internet]. 5may2023 [citado 26abr.2024];19(92):342-8. Available from: https://conrado.ucf.edu.cu/index.php/conrado/article/view/3087