Martínez Olmo MY, Padilla Gómez MA. El enfoque de Ciencia, Tecnología y Sociedad en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la asignatura Química Orgánica. Revista Conrado [Internet]. 11ene.2017 [citado 20abr.2024];12(56). Available from: https://conrado.ucf.edu.cu/index.php/conrado/article/view/395