Cabeza García PM, Furniel Furniel I. Análisis heurístico de bases teóricas-conceptuales para la creación de un módulo instruccional que nivele los conocimientos básicos de matemática. Revista Conrado [Internet]. 18ene.2019 [citado 26abr.2024];15(66):278-85. Available from: https://conrado.ucf.edu.cu/index.php/conrado/article/view/908