Educación Física 1 para las carreras pedagógicas en el Plan E. Propuesta de programa

  • MSc. Claudio Chavarri Marrero Universidad de Cienfuegos

Resumen

El estudio se llevó a cabo en la Universidad de Cienfuegos por un grupo de profesores del departamento de Didáctica de la Educación Física y tuvo como objetivo preparar un programa que respondiera a las expectativas de los estudiantes de carreras pedagógicas para un mejor desempeño en su práctica laborar. Se utilizaron diferentes métodos empíricos como la entrevista a docentes, la encuesta a estudiantes, la observación de clases, de actividades físico-deportivas-recreativas y la revisión documental. Entre los principales resultados se pretende lograr el desarrollo de habilidades intelectuales y capacidades cognitivas, el desarrollo de habilidades motrices y capacidades físicas, la labor educativa del profesor en las clases, la recreación física y la formación de valores en los alumnos.

Palabras clave                           

Formación, recreación, habilidades, capacidades, conocimientos, valores.

 

ABSTRACT.

The study was carried out at the Cienfuegos University by a group of teachers from Physical Education Didactics Department and was aimed at designing a program which responds to the expectations of pedagogical major students for a better performance at their work practice. Empirical methods were used as interview to teachers, survey to students, class observation and physical-sport-recreational activities and documentary review. Among the main results, it is intended to achieve the development of intellectual abilities and cognitive capacities, motor skills and physical capacities, teacher’s educative work in class, physical recreation and value formation in students.

Keywords:

Formation, recreation, abilities, capacities, knowledge, values.

Publicado
2017-04-12
Cómo citar
Chavarri Marrero, M. C. (2017). Educación Física 1 para las carreras pedagógicas en el Plan E. Propuesta de programa. Revista Conrado, 13(57), 43-47. Recuperado a partir de https://conrado.ucf.edu.cu/index.php/conrado/article/view/435