Vol. 22 Núm. 111 (2026): La integridad académica en la era de la Inteligencia Artificial generativa: desafíos editorials y prácticas responsables

Artículos

• Editorial: "La integridad académica en la era de la Inteligencia Artificial generativa: desafíos editoriales y prácticas responsables"

  Eugenia del Carmen Mora Quintana

  e5607

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• Sistemas léxicos basados en tareas para Inglés con Fines Específicos: impulsando la alfabetización disciplinar en contabilidad

  Miladys Álvarez Migueles, Ramón Rodríguez González, Lietter Suárez Vivas

  e4876

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• Gobernanza curricular de la educación ideológica y moral en universidades del noroeste chino

  Bai Yanling, Lee Huan Yik, Aida A Rahman

  e5292

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• Competencia docente en la educación superior en la era digital y de la inteligencia artificial

  Juan Xiao, Aziah Ismail

  e5293

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• Educación e innovación pedagógica mediante simuladores de pacientes virtuales en ciencias de la salud. Una revisión de alcance

  Silvia Ximena Vinueza Morales, Angel Morocho-Macas, Johanna Rosali Reyes-Reinoso

  e4932

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• La Inteligencia Artificial en la formación inicial docente, una revisión desde la perspectiva de género

  Berenice Morales González

  e4953

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• Práctica de diseño y producción de recursos educativos digitales en posgrado de la Universidad Abierta para Adultos

  Haydeé Sánchez, Rebeca Estefano

  e5021

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• Uso de la inteligencia artificial y pensamiento crítico en estudiantes de secundaria

  Jhon Tobías Canduelas Esquivel, Zoila Angely Rodríguez León , Cristian Eugenio Huerta Huaranga , Jorge Jhoset Vildozola Matías

  e5113

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• Instrumento para la descripción de creencias en relación al cáncer de cuello de útero.

  Linsay Ignacia Hamaty Segrera, José Aurelio Díaz Quiñones, Yamila Ramos Rangel, Evelyn Fernández Castillo

  e5342

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