Una mirada de género a los estudios históricos en Cuba

  • MSc. Pilar Morales Pérez Universidad de Cienfuegos
  • MSc. Marleni Molina Torres Universidad de Cienfuegos
  • MSc. María de los Ángeles Vázquez Ruiz Universidad de Cienfuegos

Resumen

El artículo Una mirada de género a los estudios históricos en Cuba defiende la incorporación de la perspectiva de género a los estudios históricos sobre la base de que cualquier ciencia que trate de explicar la realidad social debe introducir en sus análisis las diferencias en los comportamientos, experiencias, oportunidades y roles entre mujeres y hombres. Se expone la escasa representación femenina en la historiografía nacional, como resultado de los modelos de interpretación y comprensión androcéntricos predominantes y la necesidad de seguir impulsando como campo de estudio la historia de las mujeres, hasta alcanzar el reconocimiento de que sus experiencias constituyen una historia específica, no independiente de la de los hombres.

Palabras clave:

Género, perspectiva de género, historiografía, historia de las mujeres.

 

ABSTRACT

The article "A gender perspective on historical studies in Cuba" advocates  incorporating the gender perspective into historical studies on the basis  that any science which tries to explain social reality must introduce  in its analysis differences in behavior, experiences, opportunities and roles between women and men. There is a limited female  representation in national historiography, as a result of the  prevailing androcentric models of interpretation and understanding,  and the need to continue promoting the women history as a field of  study, until the appreciation that their experiences constitute a specific history, not independent of that of men.

Keywords:

Gender, gender perspective, historiography, women's history.

Publicado
2017-05-31
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MORALES PÉREZ, MSc. Pilar; MOLINA TORRES, MSc. Marleni; VÁZQUEZ RUIZ, MSc. María de los Ángeles. Una mirada de género a los estudios históricos en Cuba. Revista Conrado, [S.l.], v. 13, n. 58, mayo 2017. ISSN 1990-8644. Disponible en: <https://conrado.ucf.edu.cu/index.php/conrado/article/view/495>. Fecha de acceso: 21 nov. 2017

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