La impartición de justicia familiar en la formación profesional del estudiante de Derecho

Resumen

La formación de profesionales requiere, como elemento esencial, una correspondencia con las dinámicas sociales, lo cual se refleja en el proceso formativo del estudiante de Derecho. Con esta mirada se trasciende a la preparación profesional del jurista para la impartición de justicia en sede familiar. Las transformaciones legislativas que se suceden en Cuba, evidencian la génesis de un proceso de familia que indican al juez un desempeño a favor de las familias, que difiere a la tradicional justicia adversarial; con el reto de una legislación familiar que no siempre contiene las dinámicas familiares existentes. A tales efectos, se precisa promover un proceso formativo socio-transformador, que garantice una resignificación del ejercicio jurisdiccional ante una realidad interconectada. Por lo que se propone la descripción conceptual de una competencia profesional, que permita un desempeño profesionalizante en la resolución de estos litigios, concluyendo que el jurista, una vez en posesión del alcance cierto de las formulaciones legislativas sobre las relaciones jurídicas familiares, podrá aplicarlas en sinergia al avance de la estructura socioeconómica, al tener en cuenta las condiciones culturales e interdisciplinarias que se implican en cualquier decisión que involucre a las familias como institución o a alguno de sus integrantes.

Palabras clave:

Competencias profesionales, impartición de justicia, conflictos familiares.

ABSTRACT

The training of professionals requires as an essential element the correspondence with social dynamics; this is also reflected in the formative process of the Law degree students. With this view, the professional tarining of the jurist for the family justice is transcended. The legislative transformations that are taking place in Cuba show the genesis of a family process that indicates to the judge a performance in favor of the families, which differs from the traditional adversarial justice; with the challenge of a family legislation that does not always contain the existing family dynamics. To this end, it is necessary to promote a socio-transformative training process, which guarantees a redefinition of the jurisdictional exercise before an interconnected reality. Therefore, the conceptual description of a professional competence is proposed, which allows a professionalizing performance in the resolution of these disputes. And it is concluded that the jurist, once in possession of the true scope of the legislative formulations on family legal relations, will be able to apply them in synergy to the advancement of the socioeconomic structure, by taking into account the cultural and interdisciplinary conditions that any decision that involves to families as an institution or to any of its members.

Keywords:

Professional competences, administration of justice, family conflicts.