Orientación metodológica para la gestión del patrimonio construido en entidades de ciencia y tecnología

Resumen

La necesidad de gestionar el patrimonio científico-tecnológico, que se viene construyendo en entidades dedicadas a estas actividades, es un requerimiento de la sociedad en función de su preservación, al considerar su papel primordial en la modificación de la vida material y espiritual de los hombres, con riesgo de perderse debido al envejecimiento poblacional.  En Cuba, las acciones de educación para la gestión al respecto son limitadas. El presente trabajo orienta metodológicamente la gestión del patrimonio científico-tecnológico construido en entidades de ciencia y tecnología del país en función de su preservación, desde una perspectiva integral. Para ello, se tuvieron en cuenta las experiencias de instituciones de este tipo en Cienfuegos, referentes bibliográficos imprescindibles sobre el tema, así como los criterios de expertos en talleres realizados, pudiendo constatarse la no existencia de procesos educativos que orienten como proceder al respecto. Se ofrece una metodología, cuyos pasos garantizan un proceso de capacitación para sensibilizar e involucrar a la comunidad científica-tecnológica de cada entidad en el proceso de identificación, inventarización, conservación, manejo y explotación de los recursos patrimoniales construidos en el devenir de su actividad, cuya perspectiva integral, para su gestión, forma un pensamiento que facilita relacionar cada denominación de patrimonio en relación con la totalidad.

Palabras clave:

Patrimonio científico tecnológico, metodología, gestión del patrimonio, preservación del patrimonio, entidades de ciencia y tecnología.

 ABSTRACT

The need to manage the scientific-technological heritage, which has been built in entities dedicated to these activities, is a requirement of society based on its preservation, considering its primary role in modifying the material and spiritual life of men, with the risk of being lost due to population aging. In Cuba, educational actions for management in this regard are limited. The present work methodologically guides the management of the scientific-technological heritage built in science and technology entities of the country based on its preservation, from an integral perspective. For this, the experiences of institutions of this type in Cienfuegos were taken into account, essential bibliographic references on the subject, as well as the criteria of experts in workshops carried out, being able to verify the non-existence of educational processes that guide how to proceed in this regard. A methodology is offered, whose steps guarantee a training process to sensitize and involve the scientific-technological community of each entity in the process of identification, inventorying, conservation, management and exploitation of heritage resources built in the course of their activity, whose integral perspective, for its management, forms a thought that facilitates relating each heritage denomination in relation to the whole.

Keywords:

Technological scientific heritage, methodology, heritage management, heritage preservation, science and technology entities.